系列故事Tony the rabbit設計為四次上完
因這個月有五個週四
所以今天就由我自己安排別的故事書
其實我比較喜歡用主題式的題材去教學
不同的主題有不同的樂趣
雖然小朋友們對顏色都已經有概念
不過我還是以[顏色]為主題
去延伸孩子對顏色的認知
除了介紹各種不同的顏色外
還要小朋友在教室內找出各種不同顏色的東西
你會發現孩子會去觀察到很多細微的細節
也許是平常不會去注意的
當然也要從身上穿的衣服下手
另外我也讓孩子去表達自己喜歡的顏色
教他們如何說出我最喜歡的顏色是什麼
而不是只會講出顏色的單字而已

接下來教唱一首關於顏色與衣服的歌曲

Colors

Blue blue is the color I see
If you're wearing blue
Then show it to me
Stand up and turn around
Show me your blue and then sit down

跟隨著音樂
把不同顏色帶入歌曲裡
當孩子身上有穿這個顏色的衣服時
就要站起來轉身
對孩子而言是很有意思的一件事
可以展現自己身上的東西
也可以起來活動
趣味性十足喔~~

第二階段的故事 Bugs! Bugs! Bugs!
這是一本顏色鮮艷,文字簡潔的故事書
其實對小小孩子來說
文字是沒有太多的意義的
反而是圖案可以吸引他們的注意力
也激發他們無限的想像
這次我用顏色鮮艷的色紙來做道具
把書本裡每隻蟲都用色紙做
再加上護貝
感覺就好像真的蟲一樣
除了介紹書本內容外
同時也教導孩子辨認昆蟲的特徵
最後還做了瓢蟲的勞作
翅膀是可以動的喔!
相信今天孩子的腦袋裡裝了滿滿的回家^^

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Lesson Plan


(1)Class construction

6:40~7:20
Subject : Colors
1. Introduce colors + find colors in the classroom (20 minutes)
2. What's your favoriate color? (5 minutes)
3. Song--Colors(15 minutes)

7:20~7:30
break time

7:30~8:10
Story--Bugs! Bugs! Bugs!
1. Introduce bugs(8 minutes)
2. Story(22 minutes)
3. Crafts--make ladybugs(10 minutes)

(2)Preparation

(a)for English teaching
1. color flashcards x 10
2. CD--color song

(b)for story
1. bug pictures
2. black/red paper
3. black dots
4. fake eyes
5. 2 feet paper clips
6. double-sided tape

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