- 2月 22 週六 202010:09
王捷老師國中文法師訓
- 12月 08 週日 201909:09
小蜜老師Open the garden gate 進入獨立閱讀的鑰匙
感謝 Story Cat 故事喵 的小蜜老師
特別開放一個非家長名額給我
才能有機會參與這個講座
從事教學的生涯中
內心深處一直有個夢想
讓深耕閱讀成為築夢的最佳境地
即使閱讀培養的歷程相當的長
也無法在短時間內看到成果
卻對孩子們的影響最深遠
今天在小蜜老師的分享當中
看到了實踐夢想境地的感動
這樣的感動的源頭就是[初衷]
小蜜老師的繪本教學耕耘10多年
教學的主軸就是繪本
陪伴、引導、鼓勵、支持
讓孩子們從閱讀中體會樂趣
帶領著孩子學習思考和表達
孩子們也養成了主動探索的能力
從她的影片看到孩子們不同的成長
真真切切體會到
回到最初、才能走得更穩更長遠
從教學者的角度來看
這樣的學習模式
成果更勝於只看成績的學習方式
無論老師或家長都該試問自己:
為什麼要閱讀?
閱讀有什麼魔力?
願意給孩子時間嗎?
願意真心欣賞孩子嗎?
願意進入閱讀的世界嗎?
願意放下追求表面成績嗎?
如果都是肯定的
那麼相信我們的孩子
會更熱愛學習
會從學習中體會到樂趣
長大後也不會急於逃離學習的環境
因為學無止境!
期待自己儘快從夢想啟程 🚣♀️






- 5月 07 週二 201911:11
課堂上實踐的第一步

進修回來後
在課堂上實踐的第一步
就是A/B Talk
不只是能力好的學生說
也不只是點不講話的來說
不管做什麼練習
或教任何新的內容
都請學生兩人一組
說出所學到的
或互相做問答練習
時間足夠的話
再請學生說出他的同伴說些什麼
如此才能讓每個學生都有機會思考
也都做到聽、說的練習
- 5月 07 週二 201911:03
功課要寫幾次才適當?
功課要寫幾次才適當?
與其寫很多次
我更期待學生可以多讀、多聽、多說
與其寫很多次
我更期待學生可以多讀、多聽、多說
- 5月 07 週二 201910:57
2019.2.1 課堂實習記錄&心得

2019.2.1 課堂實習記錄&心得
公立小學四天的實習課程很快就到了尾聲
每天都期待可以進入教室
參與課堂活動
和學生們互動
假如可以好好花一學期或一學年的時間實習
真的是再好不過了
- 5月 07 週二 201910:51
2019.1.31 課堂實習記錄&心得

2019.1.31 課堂實習記錄&心得
除了下午課堂實習外
每天早上也是我們"學習+腦力激盪+打破框架"的試煉
- 5月 07 週二 201910:41
2019.01.30 課堂實習記錄&心得

2019.01.30 課堂實習記錄&心得
第二天實習的班級導師
是我見過說話音調最...最...最...柔和的老師
但是班控仍是出奇的好
- 5月 07 週二 201910:35
2019.01.29 課堂實習記錄&心得

2019.01.29 課堂實習記錄&心得
看完課的當天
其實沒有很多時間和力氣整理課堂記錄
通常都是隔天晚上再整理
字體混亂 😛
但是現在再讀幾次
都很慶幸有努力記下這些感受 ☺️
- 3月 05 週二 201910:31
進修心得記錄:期望 & 回顧

每天早上是我們的上課時間
教授會請我們做兩件事
課前:寫下今天對自己學習的期望
課後:用一個字描述今天的收穫


