Melody這個班的英文今天開始進入第16級了
一上課我就先問她們對學英文的想法與期望
有人說:希望趕快學完最後二級就解脫了(最高17級)
有人說:其實很喜歡英文,因為很有趣,但是文法很難,又覺得很不喜歡
有人說:有時很好玩,有時又覺得很無聊,尤其是學校功課多時就覺得不喜歡
有人說:..............(什麼也沒說)

我說:從這個級數開始,我對她們有一些期望,也會調整上課的內容
以往我們總是一級一級的往上爬升
學的多半是課本裡的課程
若有補充也多是和課本裡的東西相似的,做為加強用的
所以往後我會把學習的廣度加寬
除了課本裡的課程外
第一個要增加的就是閱讀
我會從報紙,雜誌或書本中找文章給她們看
讓她們從閱讀中去應證以前學的文法
就不會覺得文法很難又沒用

再來就是把以前閒聊的時間
拿來讀文章或是討論
如此一來不會漫無目的的亂聊
也可以從不同的主題去增廣見識

背誦英文的諺語也是我計劃去執行的
寫作的比重也會加重
算是為將來英文檢定做鋪路

最後我告訴她們會慢慢加入準備檢定的題材
她們在完成17級課程直接去考初級檢定應該就沒問題
接著就可以向中級檢定邁進

她們對於我的規劃沒有什麼意見
只是比較擔心這樣會不會拖慢正常的進度
大家的願望就是在畢業前上完全部的課
我想我們就盡力而為
而且我已經和主任在規劃她們畢業後的課程
希望孩子可以一直把英文學習當做生活的一部分
否則我最擔心的問題很快會發生
那就是學了那麼久的英文
卻因為上了國中要以升學為主
只把英文當做其中一個學科
那麼以前打下的基礎和努力
會在很短的時間裡倍速退步
又會回到只會在紙上寫答案
卻不敢開口不會運用的窘境了

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