第二堂的戲劇課程由陳晞如老師主講
主要還是以戲劇遊戲為主
分為三個階段進行
第一階段以豆子操做為開場
然後運用肢體的想像力
每個學員都要根據老師的指令
藉由自己的肢體去表達想像力
在這個階段大約已經打開自己身上的活動細胞

第二階段運用音樂來進行角色的詮釋
透過道具來表現不同的人物
用不同的風格來呈現同樣的台詞
甚至於用不同的情緒來表達一首歌曲
讓自己逐漸進入戲劇的情境中

第三階段配合節奏,運用身體表達出不同的畫面與層次
讓肢體的律動融入劇情裡
同時也做個人肢體節奏創作
這個階段已能夠完全投入表演

今天的課程收穫非常的多
每個人的內心裡其實都蘊藏著許多未開發的潛能
透過陳老師的引導
可以看到自己未曾或不容易展現出來的一面
在陳老師的指引裡有種安全感
能夠專注的把情感放在肢體表達上
而不會在意外在的眼光
這堂課除了戲胞開發的收穫之外
也要反思自己的教學中
是否也給予孩子這樣的感受?
感謝陳老師給我們帶來這麼棒的體驗
 

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