2006/8/1

今天第一階段教的是字母Q
小朋友對於 O 和 Q 二個字母會自動聯想在一起喔
因為這個年紀的小朋友對於圖像與圖形特別有感覺
上課前我都會先把要教的圖卡圖上顏色
這樣對小朋友在認字母時會有更深刻的印象
我喜歡在圖案上做很多顏色的變化
這樣可以刺激小朋友對顏色的吸收
小朋友也會自然去模仿
尤其是大一點的孩子
孩子可以感受到顏色運用的多樣化
今天也特別教小朋友如何運用二腳釘
怎樣穿過洞,怎麼拿下來不會傷到自己或別人
對小朋友來說既刺激又有趣


第二階段的故事是My mum and dad make me laugh
這是一本刺激孩子視覺感官的故事書
描述的是一個爸爸喜歡條紋,而媽媽喜歡點點,孩子只喜歡灰色的家庭
因為這樣的喜好
從家裡的裝飾,物品,車子到服裝
都有很鮮明的差別喔~
我們先從分辨點點及條紋開始
在小朋友的衣服中找出這些特徵的圖形
有了概念之後
小朋友就很容易分出故事中爸爸,媽媽及小朋友的喜好了
喜歡灰色的小男生因為太愛大象了
所以舉凡吃的,用的,穿的....都是灰色的
真是很有意思的家庭呢!


最後我發給每個小朋友一份故事人物的紙娃娃
還有每個人物的服裝
要讓孩子們自己設計喜歡的圖案
不過因為時間的關係而讓孩子帶回家做
希望大家都喜歡今天的活動 ^^


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Lesson Plan


(1)Class construction

6:30~7:10
English (basic class)
1. Greeting--Hello song (5 minutes)
2. Introduce Letter Q (20 minutes)
3. Color Quilt (10 minutes)
4. Teach how to use 2 feet paper clip (5 minutes)

7:10~7:20
break time

7:20~8:00
Story--My mum and dad make me laugh
1. Teach spots and stripes (clothes and animals)(10 minutes)
2. Story(25 minutes)
3. Color paper dolls and clothers (5 minutes)

(2)Preparation

(a)for English teaching
1. flashcards(letter Q)
2. flashcards (Q words x4)
3. Quilt picture
4. 2 feet paper clips

(b)for story
1. Paper dolls and clothes

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