2006/7/4

今天的故事課只有三個學生
都是這裡的老會員
一位是年儘小班卻相當聰明成熟的小女孩
英語程度還不錯
另外二位是姊弟
姐姐大班弟弟小班
弟弟有點過動傾向
第一階段的英文課教的是字母O
因為二個姊弟遲到
所以我用全英文的方式教這個程度不錯的小女孩
她玩得很開心呢~~
等到其他二位到了之後
便回復到中英各半的方式帶完課程
今天教的歌曲是 Trot, trot to Boston Town

Trot, trot to Boston Town
To get a stick of candy
One for you and one for me
One for Dicky Dendy

這首歌曲非常輕快
而且邊唱邊小跑步
會讓小朋友們覺得很興奮
最後一句的人名還可以把小朋友的名字帶進去
所以趣味性很高

第二階段的故事:Fiddle-I-Fee
講述的是一對住在農場的夫妻
即將要迎接新生兒
每天晚上從穀倉裡都會傳出悠揚的音樂聲
原來都是農場裡的動物們在演奏
書本裡的文字相當的簡單
而且是重覆語句的方式在呈現
反倒是圖畫的表現很豐富
從畫中可以運用到多種不同的教學項目
季節、月份、動物、樂器、聲音…等等
是本看似簡單但縕藏豐富的資訊
我先一一介紹了各種動物
還包括動物的叫聲
再介紹各種樂器
以及代表樂器的聲音
再帶入故事裡做結合
每個頁面都會暗示下一個出場的動物
所以也引起孩子們去尋找的動機
而且每個動物出現就代表一個月份的到來
所以會引導小朋友們去觀察不同月份裡的變化
當然包括媽媽的肚子也愈來愈大
一直到最後baby出生
是一本很有意思又溫馨的故事書

一開始看到這本故事書時有點找不到頭緒
如何表現一本文字很少的故事是一個挑戰
所以當我在圖書中找出許多不同的意向後
反而愛極了這本可愛的書
真不得不佩服這位筆者兼繪圖的作家
而且這本書是可以帶入歌曲來演唱的
但是我在網路上一直找不到曲子
所以只好用家裡的電子琴邊彈邊唱
試著唱出弦律
雖然不知道唱的對不對
但是就算是自編也是很有意思的
而且我把故事中的一些關聯做了些筆記
幫助我在講這個故事時,有些提示的作用
可以做為的參考喔~

Fiddle-i-fee
I had a cat and my cat pleased me
I fed my cat under yonder tree
Cat plays fiddle-i-fee

Baby goes tee-hee, tee-hee(May)
Sheep plays shake shake, shake shake(rattle)(Baaa)(April)
Dog plays clickity-clack, clickity-clack(spoons)(Bowwow)(March)
Horse plays dub-ub, dub-ub(harp)(Neigh)(February)
Cow plays strum strum, strum strum(fiddle)(Mooo)(January)
Pig plays griffy, griffy(mouth organ)(Oink)(December)
Hen plays cimmy-chuck, cimmy-chuck(washboard)(Cluck)(November)
Goose plays hum summ, hum summ(accordion)(Honk)(October)
Duck plays quaa quaa, quaa quaa(flute)(Quack) (September)
Cat plays fiddle-i-fee(violin)(Meow)(spring)

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Lesson Plan

(1)Class construction

6:30~7:10
English (basic class)
1. Greeting--Hello song (5 minutes)
2. Introduce Letter O (20 minutes)
3. Color letter O compass (10 minutes)
4. Song (5 minutes)

7:10~7:20
break time

7:20~8:00
Story--Fiddle-i-fee
1. Introduce animals and instruments,
and what sounds do they make(15 minutes)
2. Story (20 minutes)
3. Song (5 minutes)

(2)Preparation

(a)for English teaching
1. flashcards(letter O)
2. flashcards (O words x4)
3. Letter O compass
4. CD(song)

(b)for story
1. flashcards (animals and instruments pictures)
2. song--Fiddle-i-fee(practice singing in advance)

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