Story: Little Bird's Bad Word
Writer: Jacob Grant
Illustrator: Jacob Grant
課程進行步驟:
1. 討論時間
把白板中間畫線分成二邊
分別寫寫下good word及bad word
請孩子們舉例那些字是good word哪些是bad word
孩子們很可愛
會說出他們喜歡玩喜歡吃的東西為good word
不喜歡或討厭的就是bad word
討論當中我則舉出一些讚美的形容詞
並且一個人發下二張紙
請他們分別寫下自己的名字和一個讚美的形容詞
然後摺好收回來
2. 繪本欣賞
一邊講述繪本的內容
也一邊詢問孩子的想法
讓孩子去觀察繪者的巧思
並且保留繪本的結局(最後再公布)
3. 繪本分析
從書名,作者,繪者開始
再進入繪本的地點與時間的設定
討論主要角色的特色與個性
接著提出二個問題由孩子去解答
4. 設計結局
學習單最大的留白則留給孩子去創作
畫出他們想像中的發展
5. 公布作者的結局
除了讓孩子們知道作者的原創外
我們也試著討論作者的想法
6. 說好話時間
請孩子們一個一個出來
先抽出姓名的紙條
再抽出good word形容詞
然後大聲唸出:
Avon(名字), you are nice.
唸出之後,再把紙條送給那位同學
孩子在讀紙條時
可以看得出他們覺得有點害羞
平常互相損來損去,或打鬧習慣
還好是用英文說也減少了些尷尬
不過整個氣氛變得很柔和
----------------------------------
課後想想:
1.選擇這本繪本其實有點冒險
大孩子有可能會大膽說出不好聽的字眼
不過還好都還在可以掌控的範圍內
2.說好話時間的氛圍其實很令人感動
其實讚美別人不難
卻不容易說出口
文章標籤
全站熱搜
留言列表
{{ article.title }}