Story: Little Bird's Bad Word
Writer: Jacob Grant
Illustrator: Jacob Grant

Little Bird%5Cs Bad Word.jpg

課程進行步驟:

1. 討論時間

把白板中間畫線分成二邊
分別寫寫下good word及bad word
請孩子們舉例那些字是good word哪些是bad word
孩子們很可愛
會說出他們喜歡玩喜歡吃的東西為good word
不喜歡或討厭的就是bad word
討論當中我則舉出一些讚美的形容詞
並且一個人發下二張紙
請他們分別寫下自己的名字和一個讚美的形容詞
然後摺好收回來

2. 繪本欣賞
一邊講述繪本的內容
也一邊詢問孩子的想法
讓孩子去觀察繪者的巧思
並且保留繪本的結局(最後再公布)

3. 繪本分析
從書名,作者,繪者開始
再進入繪本的地點與時間的設定
討論主要角色的特色與個性
接著提出二個問題由孩子去解答

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4. 設計結局
學習單最大的留白則留給孩子去創作
畫出他們想像中的發展

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5. 公布作者的結局
除了讓孩子們知道作者的原創外
我們也試著討論作者的想法

6. 說好話時間
請孩子們一個一個出來
先抽出姓名的紙條
再抽出good word形容詞
然後大聲唸出:
Avon(名字), you are nice.
唸出之後,再把紙條送給那位同學
孩子在讀紙條時
可以看得出他們覺得有點害羞
平常互相損來損去,或打鬧習慣
還好是用英文說也減少了些尷尬
不過整個氣氛變得很柔和

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課後想想:

1.選擇這本繪本其實有點冒險
大孩子有可能會大膽說出不好聽的字眼
不過還好都還在可以掌控的範圍內
 
2.說好話時間的氛圍其實很令人感動
其實讚美別人不難
卻不容易說出口
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